Cours et axes de cheminement
Formation générale
| Session1 | Session2 | Session3 | Session4 | Session5 | Session6 |
|---|---|---|---|---|---|
| Écriture et litt. • 60 h |
Litt. et ima- ginaire • 60 h |
Litt. québé- coise • 60 h |
Français FG prop. techn. • 60 h |
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| Philo. et ratio- nalité • 60 h |
L’être humain • 45 h |
Éthique et poli- tique • 45 h |
|||
| Anglais FGC • 45 h |
Anglais LS FGP • 45 h |
||||
| Activité phys. • 30 h |
Activité phys. • 30 h |
Activité phys. • 30 h | |||
| Complé- mentaire I • 45 h |
Complé- mentaire II • 45 h |
Formation spécifique Graphisme
Axes :
Branding
Création
Photo
Édition
Numérique
Production
Entrepreneuriat
Culture
* cours de discipline contributive
| Session1 | Session2 | Session3 | Session4 | Session5 | Session6 |
|---|---|---|---|---|---|
|
Basic design • 90 h |
Sym- boles et picto. • 60 h |
Iden- tité visuelle • 90 h |
Graph. corpo- ratif • 90 h |
Pack- aging • 60 h | |
|
Dessin et idéation • 45 h * |
Illust. et concept • 90 h |
Expéri- ment. illust. • 60 h |
Illust. syn- thèse • 60 h |
Publi- cité • 60 h | |
|
Traite- ment d’images • 60 h |
Photo- graphie • 60 h |
Retou- che d’images • 60 h |
|||
|
Typo- graphie base • 60 h |
Typo. et appli. • 60 h |
Mise en page • 60 h |
Typo- graph. • 60 h |
Édition • 90 h |
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|
Design inter- faces I • 90 h |
Design ciné- tique I • 90 h |
Design inter- faces II • 60 h |
Design ciné- tique II • 60 h | ||
|
Couleur et appli. • 60 h |
Produc- tion • 60 h |
||||
|
Gestion d’entre- prise • 60 h * |
Mon entre- prise • 60 h |
Studio Stage • 180 h | |||
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Arts et graph. I • 45 h * |
Arts et graph. II • 45 h * |
Aperçu des cours en Graphisme
Illustration et concept_ 570-216-SH
Découvrir les étapes du processus créatif et les caractéristiques des différents types d’esquisses. Appliquer différentes techniques de créativité et de productions d’idées pour apprendre à exprimer ses concepts en traduisant visuellement sa pensée par l’esquisse. S’initier à diverses techniques d’illustration, expérimenter différents mediums et supports, développer sa démarche conceptuelle, ses habilités manuelles et son sens esthétique. Répondre à des mandats de communication en composant des illustrations créatives et pertinentes.
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Photographie_ 570-224-SH
Acquérir les connaissances afin de comprendre et contrôler les paramètres techniques nécessaires à la prise de vue par l’utilisation de matériel et d’équipement photographique spécifique. S'initier aux notions de cadrage, de composition et de qualité esthétique pour développer la sensibilité visuelle. Pratiquer la photographie argentique et numérique. Appliquer les notions de postproduction et de retouche photo à l’aide d’un logiciel de traitement d’images.
haut
Typographie et applications_ 570-234-SH
Maîtriser les principaux outils et fonctions d’un logiciel d’édition dans le but de concevoir des mises en pages structurées, destinées à une diffusion imprimée et numérique. Comprendre les enjeux liés à l’organisation du contenu, à la hiérarchisation des éléments typographiques et visuels ainsi qu'à la lisibilité et la structure de la mise en page. Se familiariser avec un logiciel d’interface et préparer adéquatement les documents selon les normes et les formats de sauvegarde appropriés aux différents types de diffusion.
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Couleur et applications_ 570-244-SH
Explorer le monde de la couleur et de ses applications, découvrir son potentiel créatif et son univers technique. Créer des harmonies de couleurs en fonction d'un projet de communication graphique et selon l’approche pratique, physiologique, psychologique et aussi symbolique. Survoler l’historique des moyens d’impression et de diffusion. S’introduire aux notions techniques de production graphique en vue de la réalisation d’un projet jusqu’à sa diffusion.
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Arts et graphisme II_ 520-253-SH*
Le cours Arts et graphisme II portera sur la période allant de la Deuxième Guerre mondiale jusqu’à nos jours. Les approches fonctionnalistes ( la nouvelle typographie, De Stijl, Bauhaus ) seront des notions abordées dans le cours en raison de leur développement et leur actualisation dans les années 1950 et suivantes.
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